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抱团让家门口的学校都优质——沧浪新城教育集团化办学模式走向深入(2016年12月8日《姑苏晚报》C03版)
时间:2016-02-12  作者:  来源:  点击:

20154月,原苏(su)州(zhou)市友联第二(er)小学正式更名为苏(su)州(zhou)市沧浪新(xin)城第三实验小学,与毗(pi)邻(lin)的(de)一(yi)实小、二(er)实小共同组成沧浪新(xin)城教育(yu)集团,实现整个新(xin)城优质教育(yu)资(zi)源共享。经过近两(liang)年(nian)的(de)探索和磨合,三校(xiao)间(jian)集团化办学模式不断深入和完善,并形成了常态(tai)机制。校(xiao)际壁垒(lei)打破(po)后,“家门口的(de)学校(xiao)都优质”的(de)蓝(lan)图(tu)也越发(fa)清晰、生(sheng)动起来。

以文(wen)会友共育(yu)校(xiao)园文(wen)化
  说到(dao)校(xiao)园(yuan)文化,集团内(nei)的三所学校(xiao)有共性,更有个性,即便是“书香校园”这样共有的阅读特色,每个学校的活动平台也是各有创意。成立集团、互通有无后,校园文化、创意活动的“智库”大大“扩容”,催生了更多的灵感。而让每个学校的特色活动走出校门,带动各成员校一起参与,共同培育、滋养集团内的所有孩子,便是集团化办学实实在在的优势所在。
  去年三实小(xiao)的“悦读节”上,一实小、二实小的孩子们带着心爱的图书和阅读经验“漂流”进了三实小;今年三校的小伙伴们又来到一实小图书馆参加“沧浪新城 书画有约”现场书画活动。小小书画家们个个泼墨挥毫,楷书、隶书、国画、儿童画等作品,功底扎实、色彩鲜艳,同学们用手中的画笔,描绘着对沧浪新城的美好愿景。此次活动的优秀作品还将进行三校巡展,通过这样的校级交流,以文会友,让更多的孩子展示自己的风采,切磋才艺,也让三校的文化进一步交融。


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